Universität von Surrey

Helfen Sie Studenten ihre Stimme zu finden mit der Antwort Technologie

Fallstudie: Interaktive Studenten Umfragen einzuführen mit TurningPoint baut das Selbstvertrauen der Studenten auf.

Herausforderung

Christopjer Wiley ist der leitende Dozent in Musik und Direktor für Lernen und Unterrichten an der Schule der Künste an der Universität von Surrey,  wo er die Aufsicht über Lernen und Unterrichten hat in Bezug auf 10 verschiedenen Künsten und mehr als 900 Studenten.

Er brauchte einen Weg um die Studenten zu engagieren, besonders wenn er Themen unterrichtete die weniger bekannt sind, wie ein höheres Level an klassischer Musik Geschichte. In solchen Fällen fand er heraus, dass einige Studenten scheu waren vor einem Raum voller Mitschüler zu sprechen, durch das fehlende Wissen.

Lösung

Wiley führte das TurningPoint Studenten Antwort System ins Klassenzimmer ein, und fand heraus das es der Minderheit Selbstvertrauen gab. Anstelle still zu bleiben, nutzten die Studenten die Antwort Technologie als ihr Sprungbrett für ihre Meinung. Sobald sie gewählt hatten und entdeckten, dass andere die gleiche Meinung hatten, begann das Gespräch von alleine zu laufen, und half für ein tieferes Studenten-zentrales Verständnis von neuen Themen.

TurningPoint Studenten Umfragen erlaubte Wiley auch verschiedene pädagogische Strategien für erweitertes Lernen umzusetzen. Zum Beispiel, teilte er seine Klasse in Teams auf, und benutzte TurningPoint um es in ein Spiel zu verwandeln, in welchem die Studenten die richtigen Antworten wählten während sie auf die Antworten klickten und Punkte sammelten. Er bemerkte “die Teams arbeiteten gut zusammen, mit dem Spiel-basiertem Lernen um die richtigen Antworten zu kriegen und Punkte zu sammeln”.

“TurningPoint ist so flexibel, da alles in PowerPoint® eingebettet ist; alternativ, Überall Umfragen erlaubt es mir das Studenten Antwort System überall auf meinem Desktop anzuwenden.”

–Christopher Wiley

Zusätzlich, indem er die umgeklappte Klassenzimmer Technik im Tandem mit TurningPoints Demografie Vergleichs-Funktion verwendete, war er in der Lage Studenten Fortschritte zu verfolgen und zu vergleichen.

“TurningPoint ist so flexibel, da alles in PowerPoint® eingebettet ist; alternativ, Überall Umfragen erlaubt es mir das Studenten Antwort System überall auf meinem Desktop anzuwenden” sagte er.

Wiley bietet Studenten die Option entweder die TurningPoint Technologies Antwort System App auf ihrem Smartphone zu benutzen oder ein Studenten Klicker Gerät, einfach weil “mit höheren Studenten Gebühren, nicht erwartet werden kann, dass jeder ein Smartphone hat.”

Ergebnisse

“Die Reaktion auf TurningPoint ist sehr positiv,” sagt er. Er führte weiter aus, dass TurningPoint “ leicht zu benutzen ist, es inklusives und interaktives Lernen ermöglicht, sofort Resultate zeigt welche die Vorlesung informieren und die Stimmen ausgleicht, da jeder gleichwertig etwa beitragen kann.”

Die Nutzung der Studenten Antwort Technologie ist besonders wegen ihrer pädagogischen Möglichkeiten wichtig, da es von keinem anderen Lernwerkzeug angeboten wird, und es wird durch die Reaktion der Studenten klar, dass es die Lernerfahrung der Studenten massiv verbessert.